پوهنځی طب معالجوی

تاریخچه و معرفی پوهنځی طب معالجوی

براساس مکتوب شماره (1408/548) مورخ 1445-04-16 از طرف ریاست محترم امور محصلان خصوصی که پروسه اخذ جواز پوهنځی طب معالجوی تکمیل گردیده است، این فاکولته رسمآ در سال 1403 خورشیدی مطابق با 2024 میلادی درموسسه تحصیلات عالی شفا تأسیس شده و شروع به جذب محصلین در بخش طب معالجوی نموده است. نصاب تحصلی پوهنځی طب معالجوی درجریان سال قبل نظربه نیاز جامعه بصورت دوامدار بازنگری و مطابق به معیارات تهیه گردیده است. در حال حاضر در پوهنځی طب نصاب تحصیلی استاندرد مطابق با نصاب اخیر وزارت تحصیلات عالی برای پوهنحی طب معالجوی تطبیق میگردد. دروس پوهنحی طب معالجوی به صورت عموم %40 تیوری و 60% عملی می باشد. نصاب تحصیلی یاد شده شامل یازده سمستر دروس تیوری و عملی، یکسال و نیم دوره ستاژ و دفاع مونوگراف ( گزارش تحقیقی) می‌باشد. در حال حاضر پوهنځی طب دارای 80 تن محصل در سال اولی تحصیلی شان است، که 80 محصل را قشر ذکور تشکیل می‌دهد. کادر تدریسی موسسه تحصیلات عالی شفا مسئولیت تدریس محصلین پوهنځی طب را در پهلوی سه پوهنځی دیگر به عهده دارند. قابل تذکر است  فعالیت های علمی این پوهنځی توسط شورای علمی و کمیته های مختلف که در رأس آن رئیس پوهنځی  قرار دارد رهبری می‌شود.

فارغ التحصیلان پوهنځی طب معالجوی موسسه تحصیلات عالی شفاء در آینده نزدیک در بهترین پوهنتون ها و شفاخانه های افغانستان مصروف به خدمت ملت شریف خود قرار خواهند گرفت، این پوهنځی در هر گونه شرایط برای نسل جوان زمینه تحصیل را آماده کرده است.

دیدگاه (Vision)

پوهنځی طب معالجوی در نظر دارد تا با فراهم سازی زمینه های آموزشی با کیفیت در راستای تربیت کادر های مجرب و مسکلی طبی در ردیف پوهنځی های متعبرملی قرار گیرد

ماموریت (Mission)

پوهنځی طب معالجوی مصمم است تا با ارایه خدمات با کیفیت طبی آموزش مسلکی نظری و عملی را با حفظ ارزش های اسلامی و ملی برای نسل جوان فراهم سازد

اهداف (Goals)

در مطابقت با دیدگاه و ماموریت های ذکر شده پوهنځی طب اهداف ذیل را دنبال می‌نماید:

• جذب محصل با ظرفیت که توانایی پیشبرد تحصیلات طبی را داشته باشد.
• استخدام استادان معیاری و با تجربه جهت تدریس و ارائه مشوره های تحصیلی.
• عرضه خدمات صحی معیاری و ستندرد به مریضان.
• بلند بردن دانش مسلکلی طبی برای عموم محصلین طب در شفاخانه ها.
• جهت ارتقای ظرفیت محصلین در بخش تحقیق کورس های روش تحقیق دایر میگردد.
• به روز سازی نصاب تحصیلی و مفردات درسی معیاری در مطابقت به نیازمندی های کشور و در بعد وسیع منطقه و جهان.
• فراهم سازی شرایط و امکانات مناسب تحصیلی که جوابگوی تحصیل معیاری در رشته طب باشد.
• دیجیتل سازی دروس  نظری و ارایه خدمات برای محصلین.
• ایجاد فضای دفاع مشروع از حقوق مریضان، داکتران و پایوازان مریض.
• ایجاد فرهنگ سازی و تطبیق قوانین طبی در افغانستان.

ارزش ها Values))

• مراعات کردن اخلاق طبابت
• نوآوری و خلاقیت
• تعلیمات براساس تحقیق، علم و تجربه
• برنامه های تحقیقات طبی و صحی مداوم
• ارائه خدمات آموزشی دور از هرگونه تبعیض
• کیفیت بلند تعلیمات طبی و صحی
• برابری و مساوات در سیستم تعلیمی
• مدیریت و ادراه مؤثر و پاسخگو
• مسئولیت پذیری
• احترام و صداقت
• مشارکت و کار گروهی

فارغان پوهنحی طب معالجوی باید توانایی‌های آتی را داشته باشند:

• تشخیص، کنترول و تداوی امراض براساس منطق طبابت
• سهم گیری در وقایه و کنترول امراض ساری و پاندیمی ها
• آراسته با اخلاق طبابت و برخورد نیک با مریضان به دور از تبعیضات
• توانایی تطابق با پیشرفت‌های جدید در علم و فنون طبی؛
• بروزنمودن دانش طبی‌شان مطابق با نیازمندی‌های اجتماعی؛
• انتقال داشته‌های دانش طبی به محصلان، همکاران و اجتماع؛

دیپارتمنت های پوهنځی طب معالجوی موسسه تحصیلات عالی شفاء

بیوگرافی مختصر داکتر قاسم علی شهریار MD رئیس طب معالجوی موسسه تحصیلات عالی شفاء

محترم داکتر قاسم علی شهریار فرزند علی حسین غلامی در سال 1376هـ.ش در یک خانواده متدین و علم پرور در ولسوالی میرامور ولایت دایکندی چشم به جهان گشود. دوره تحصیلات ابتدائی و ثانوی خود را در لیسه ذکور برگر به درجه اعلی در سال 1394هـ.ش به پایان رسانیده است. محترم در سال 1395هـ.ش با سپری کردن امتحان عمومی کانکور و اخذ رتبه بالا در سطح کشور شامل فاکولته طب معالجوی پوهنتون علوم طبی کابل "ابوعلی ابن سینا" گردیده و در سال 1402هـ.ش با موفقیت از پوهنتون علوم طبی کابل به سویه داکتر MD فارغ التحصیل گردیده است.

داکتر قاسم علی شهریار شخص جوان، با مدیریت، فصیح، و دانش پرور بوده که در جریان تحصیل در پوهنتون علوم طبی کابل، با سایر نهاد های آموزشی همکاری نزدیک داشته اند. موصوف با مراکز آموزشی معتبر در سطح کشور در بخش مدیریت برنامه های پروسه آمادگی کانکور نقش فعال و برجسته داشته اند. هم چنان درین عرصه موفق به تدوین و تهیه بیشتر از چندین اثر و کتب ممد درسی برای شاگردان دوره ثانوی و آمادگی کانکور، شدند. بعد از فراغت، داکتر قاسم علی شهریار به یک سال مصروف تدریس در پوهنتون های علوم طبی  و انستیتوت های خصوصی در پرورش پرسنل صحی و داکتران آینده افغانستان نقش فعال و موفق داشته اند.

با تاسیس پوهنخی طب معالجوی موسسه تحصیلات عالی شفا در سال 1403هـ.ش، داکتر قاسم علی شهریار بنابر کارآیی و مدیریت شان به حیث رئیس پوهنحی طب معالجوی موسسه تحصیلات عالی شفا معرفی گردیده است.